Riannette Schuiling is altijd op zoek naar mogelijkheden en kansen om met en van elkaar te leren.
Ze stelt zich ten doel dat ze binnen een organisatie haar bijdragen kan leveren om deze verder te laten ontwikkelen en te verbeteren.

Krachtig in kwaliteitKrachtig in communicatie en coachingKrachtig in leiderschap

Voorbeelden van vragen uit de praktijk:

●  Achterblijvende resultaten ondanks vele inspanningen.
●  Documenten op papier leven niet.
●  Weerstand in het team.
●  Focus op randzaken en daardoor geen tijd.
●  De communicatie met ouders en leerlingen verloopt stroef.
●  De koers is onduidelijk.
●  Onzekerheid m.b.t. leiderschap.
●  Vergaderingen die geen effect hebben.
●  Collega’s vinden het lastig om elkaar feedback te geven.
●  De gesprekkencyclus draagt niet bij aan het proces.
●  Vraagstukken m.b.t. basiskwaliteit.
●  Het team voelt zich niet gehoord.
●  Gedragsproblemen op school hebben de overhand.
●  Vragen over goede instructies.
●  Groepsbesprekingen zijn niet effectief.
●  Casussen m.b.t. individuele leerlingen.
●  Nieuwkomersonderwijs als nieuwe uitdaging.
●  De intern begeleider/kwaliteitscoördinator is uitgevallen,of wil graag coaching on the job.
●  De directeur is uitgevallen, of wil graag coaching on the job.